top of page
תמונה לינקאדין.jpg

נעים להכיר 

אריאלה ישראלי - מומחית בניהול פדגוגי ומרצה

לפני 20 שנה הקמתי וניהלתי את חטיבת הביניים  'מיכה רייסר', בראשון לציון . בית ספר צמח בלב שכונת מצוקה, ומנה 24 כיתות , מתוכם 3 כיתות חינוך מיוחד. מיצבתי את ביה"ס כמוביל ברמה ארצית הן בשיפור הישגים לימודיים והן בהתמודדות עם אלימות.

לאחר 9 שנות ניהול התמניתי למפקחת על בתי הספר העל יסודיים במספר ערים במחוז תל אביב (הרצליה, קריית אונו, אור יהודה, חולון ). סייעתי למנהלים בהובלת תהליכים פדגוגיים בבית ספרם. העלאת הישגים לימודיים; שיפור אקלים; מיתוג, בידול ומשיכת תלמידים; יישום תוכניות; ענייני תפעול ובינוי.  תהליכים שהוכיחו תוצאות הן בקידום הישגים לימודיים והן במישור החברתי , רגשי.

במהלך עבודתי כראש מנהל חינוך הובלתי תהליכים פדגוגים מורכבים , ביניהם חיבור חטיבות הביניים לחטיבות העליונות והפיכת בתי הספר לשש שנתיים. מהלך זה הוביל לצמצום נשירה ולקדום אחוז הזכאות לבגרות וההישגים הלימודיים בבתי הספר היסודיים.

בשנים האחרונות ניהלתי את תהליך הטמעת רפורמת "עוז לתמורה " בבתי הספר התיכוניים בארץ, לפי החלטת ממשלת ישראל. צרפתי  600 בתי"ס וכ-20,000 מורים, ונערכנו ליעד של צירוף כלל בתיה"ס ברחבי הארץ.

כיום ראש תוכנית ומרצה ללימודי תואר שני במנהל עסקים לאנשי חינוך במכללה למנהל, המסלול האקדמי ומרצה במכללת אחוה .

ההתמחות שלי היא ב4- מישורים עיקריים:

1.  ייעוץ וליווי מנהלי בתי ספר ומנהלי אגף חינוך ברשויות בהובלת תהליכים ארגונים פדגוגיים חדשניים

2. הכנת מורים למכרז ניהול בית ספר והכנת מנהלי בתי ספר למכרז לפיקוח / מנהל אגף חינוך ברשות מקומית

3. ייעוץ אישי קצר מועד למנהלים במשבר ,או "בחישוב מסלול מחדש "

4. הרצאות וסדנאות בנושאים שונים

 

אני מסייעת לבתי ספר לקדם תהליכים שיוצאים מתוך ליבת העשייה הפדגוגית ומחוברים ליעדי בית הספר/ משרד החינוך/ הרשות המקומית.

אני מאמינה שהיכולת שלי לשלב תוכן ארגוני קונקרטי עם תהליך פיתוח קבוצתי ואישי, היא סוד הקסם המאפשר למנהלים הזדמנויות לשנות, להשתנות ולהשפיע. התהליכים שאני שותפה להם הופכים למשמעותיים ורלוונטיים בזכות העובדה שאני מביאה למרחב הקבוצתי פתיחות, דינאמיות, גמישות, חיבורים למיקודים פדגוגיים והרבה אופטימיות.

אני לא מוותרת על השאלות הבוערות שמעסיקות את עולם הניהול העכשווי. ביחד עם הקבוצה, אני רוקמת בתבונה ורגישות, תהליך מלמד, משמעותי ובעל ערך למשתתפים ולארגון.

 

בהשכלתי:

  1. תואר ראשון במקרא ותולדות האומנות, אוניברסיטת תל- אביב

  2. תואר שני במנהל חינוך, אוניברסיטת תל - אביב

  3. בוגרת בית ספר "מנדל " למנהיגות חינוכית בירושלים

  4. בוגרת קורס מנכלים שלעיריות ושל חברות עירוניות.

bottom of page